读写结合 以读促写——培养小学中高年级阅读写作有效策略

作者：张志娟

来源：华夏教师, 2019, (36): 75.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2019.36.071

• 语文教学
• 中高年级
• 阅读写作

阅读是吸收,写作是倾吐。阅读与写作作为小学语文教学重要内容,忽视了哪一方面学生语文综合学习能力都难以提升。只有将两者紧密结合,才能让学生语文阅读及写作能力得到有效提升。