以优秀纪录片作为载体，逻辑化收集有机化学课程思政案例。从学生的兴趣热点出发，将思政案例可视化呈现，再与知识点结合，充分发挥思政教学效果。逻辑化收集思政素材能有效提高信息处理效率。将优秀纪录片与知识点相关联，以有机化学学科应用收集为例，从两个维度进行课程思政设计，分别展现科学家职业道德与社会责任感，以及国家崛起，民族自信等角度的思政元素。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
