摘要

<正>目前的小学英语教学中,英语绘本凭借简练的语言、有趣的图画和丰富的知识得到教师广泛的应用。如出一辙的英语教材使小学生提不起学习兴趣,再加上教师一成不变的教学观念和填鸭式的教学方法,使学生在被动的英语学习中很难提升学习效率。长期以来,学生会产生学习英语的抵抗心理,不利于学生的身心健康。而绘本教学在小学英语中的应用得到了广大师生的好评,其图文并茂的教学形式恰好满足了学生的好奇心;其故