大语文环境要求教师和家长必须高度重视小学生写作能力的培养,以适应未来高考的形势和现代社会的发展需求。写作能力集中体现了小学生的认知能力、逻辑思维能力、分析概括能力和语言表达能力,承载了他们内在的价值体系,是他们思想认识的表现形式。在新课改背景下,教师必须转变传统的作文教学模式,坚持以生为本,用行之有效的教学策略来培养小学生的写作能力。本文对当前阶段的写作教学现状进行了系列的分析,并依据教学实践中出现的问题制订了有效的教学策略。
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