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摘要
三大构成作为艺术设计专业的基础课程,自从被引入到艺术设计专业教学领域中,逐渐成为了学习专业核心课程的必修课程,它所涵盖的形态构成原理、美学以及形象设计思维能够有效体现现代艺术设计的基本表现规律与根本特性,对于艺术类专业的学生提高艺术修养、提升对艺术美的探索、提高抽象形态设计能力、培养创新能力具有十分重要的意义。教师在具体的教学实践中,应该加强对艺术设计教学的重视程度,让学生正确认识三大构成课程在艺术设计专业中的重要性,正确引导学生学好相关的专业知识,有效提升学生专业设计能力与综合素养,为培养出艺术设计专业高素质综合类人才奠定良好的基础。本文通过对三大构成课程在艺术设计专业教学中的重要性进行阐述,详细分析了三大构成课程教学过程中遇到的问题,并结合教学实际总结了对三大构成课程教学模式进行创新改革的具体措施。
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