英语属于小学教育教学中的基础学科,为有效提升小学英语课堂教学质量和水平,很多教师运用了趣味教学模式,这种教学模式能够有效激发小学生对英语学习的兴趣。在新课改背景下,教师需要更新教学理念与教学观念,在课堂教学中充分发挥小学生们的主观能动性,通过有效且趣味性较强的教学模式来激发小学生们的学习欲望,使小学生们可以在一种轻松且愉快的氛围下学习知识。本文主要分析小学英语趣味教学模式的重要性,并进一步阐述小学英语教学渗透趣味教学模式的对策。
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