“以读促写”模式在英语教学中的应用——以人教版必修二第二单元An Interview为例

作者：龙美如

来源：黑河学院学报, 2018, 9(08): 105-111.

• “以读促写”模式
• 英语教学
• 人教版

基于新课标的要求,如何提高学生的综合语言运用能力,促进学生高效写作,俨然成为高中英语教师持久关注和广泛研究的话题。在此背景下,"以读促写"作为一种以"读写结合"为指导思想的有效教学策略备受青睐,并广泛应用到英语教学中。以人教版必修二第二单元阅读材料An Interview为例,依托文本,探讨如何通过"以读促写"整合阅读资源,为写作搭建支架,提高学生的读写能力。

• 单位
  东北师范大学