摘要

北京师范大学艺术设计专业历经百年风雨,是北京师范大学教育体系的重要组成部分,其发展历程反映了近代中国设计类学科在师范类院校教育体系中的发展情况。学科的发展进程与特点是中国艺术设计教育的重要研究对象。本文通过回顾艺术设计专业的百年历史征程,结合学科在不同时期所面对的差异化社会环境等因素,分析该学科的价值取向以及培养方式,从而总结出北京师范大学艺术设计专业的学科特点,即兼具社会环境的服务性、理论与教育的实践性、跨学科的综合性。