让生活智慧润泽数学课堂

作者：陈刚

来源：文理导航(下旬), 2019, (03): 20.

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学生的数学知识不能仅从书本中获取,应从多渠道、多方面、全方位获得。数学源于现实,寓于现实,用于现实。所以,学生所学知识更应运用于现实生活,这是学习数学的最终目的,要达到这一目标就需要教师将生活智慧与数学教学有效整合。