基于安全视角的小学校园规划设计——以梁平县石安镇中心小学为例

作者：蒋俊杰

来源：绿色科技, 2020, (14): 220-223.

DOI：10.16663/j.cnki.lskj.2020.14.074

• 校园安全
• 小学校园
• 年龄差异

以校园安全为切入点,遵循整体性、安全性、以人为本和教育性原则,充分考虑不同年龄主体之间的认知与行为差异,在满足多个主体各项需求的基础上,从校园空间布局、交通布局和建筑设计3个方面,对石安镇中心小学进行了校园规划设计,以期为校园营造一个稳定、安全的学习与生活环境。