摘要

混合式教学是对传统教学改革和E-learning反思后变革的融合点。本文探讨在"互联网+"背景下将混合式教学应用于航海英语的课程教学实践中,探索和构建基于混合式教学理念的专业课程教学模式,突出高职航海英语教学的实用性和针对性,把英语教学与专业学习紧密结合起来,注重培养学习者的能力,使英语学习更具有实际意义。

  • 单位
    青岛远洋船员职业学院