摘要

<正>传统美术课堂,偏重美术知识的传授和美术技能的演练,而疏于文化的渗透和学生人文素养的提升。课堂虽一片热闹,但浮于浅表。《义务教育艺术课程标准(2022年版)》要求:艺术课程要“培育和践行社会主义核心价值观,着力加强社会主义先进文化、革命文化、中华优秀传统文化的教育”;要“坚持以美育人、以美化人、以美润心、以美培元”。中华优秀传统文化中有取之不尽的美术课程素材,不仅让我们了解美育史,