蓝墨云班课在高职PLC编程应用基础教学中的教学效果探析

作者：朱巧珍; 徐宇航

来源：现代职业教育, 2019, (20): 172-173.

• 蓝墨云班课
• 教学效果
• 教学设计

利用蓝墨云班课软件实施信息化教学。采用答疑、讨论、问卷、测试等多种教学形式,以学生为主体,多种媒介为载体,教师为主导,通过团队合作、操作视频评价等多种活动完成操作技能与规范的掌握,提高课堂效果。

• 单位
  西宁城市职业技术学院; 天津城建大学