乡村振兴战略背景下高职院校人才培养模式的探讨——以兰考三农职业学院为例

作者：魏慧; 张涛

来源：山西农经, 2022, (07): 21-50.

DOI：10.16675/j.cnki.cn14-1065/f.2022.07.006

• 乡村振兴
• 高职院校
• 政用产学研
• 人才培养模式

乡村振兴战略是我国农业经济发展的重大历史机遇，为高职院校人才培养提供了广阔的舞台。结合兰考三农职业学院人才培养情况，从国家方针政策、区域发展规划、专业特色、育人模式等方面，详细阐述了兰考“政用产学研”的人才培养模式，探索多层次、多维度的人才培养新模式。