应用型本科院校电工实训课程教学模式探讨与实践——以百色学院电子信息工程专业为例

作者：卢翠珍

来源：黑龙江科学, 2020, 11(11): 28-29.

• 应用型本科院校
• 电工实训课程
• 混合式教学模式

为了使学生具备运用电工理论知识指导实际的能力和创新设计能力,实现应用型人才培养目标,在电工实训课程教学中,引入线上线下混合式学习的教学模式,解决了传统教育受时间和空间的限制,方便了学生的自主学习,提高了学习效率,取得了良好的教学效果。

• 单位
  百色学院