不同文体在小学语文教学中的渗透研究

作者：金颖

来源：学周刊, 2019, (09): 44.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.09.035

• 小学
• 文体
• 渗透

小学语文教学是对学生进行语言文学教育的主要途径,可以培养学生的文本意识,提升学生语文学习的综合能力。本文针对不同文体在教学中的渗透问题进行探讨,分析当前小学语文文体教学存在的问题,并提出不同文体在教学中的渗透方式,以促进小学语文教学质量的提升。