随着新课程的不断推广,对于初中阶段的英语教学提出了新的要求,教师不仅要让学生能够掌握书本中的知识,更要培养学生的核心素养,让学生能够更加全面的发展。而在培养学生的核心素养中,培养学生正确的情思又是比较关键的一部分,所以教师首先就要激发学生的学习兴趣,让学生可以主动地参与到初中英语的学习过程中,然后构建一个自由民主的课堂环境,让每一个学生的学习需求都能够得到满足。最后,教师也可以开展阶梯教学法,让学生感受到成功的喜悦,努力提高自己的英语学习能力。
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