以税务干部学院的培训教学实践为背景，立足于“教师——学习者——教务管理”的多元视角，从不同方面分析线上教学相较于传统线下教学不可替代的优势以及线上教学当前面临的发展困境，在此基础上结合利弊尝试提出线上教学的未来发展思路。
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