初中历史教学中爱国主义情感培养策略

作者：李海林

来源：试题与研究, 2020, (20): 98.

• 初中历史
• 爱国主义情感
• 培养策略

历史课程的教学不单单提高了学生在历史方面的知识储备水平,更是通过历史事件的还原与讲述向学生传递着一种以史为鉴的精神。与此同时,历史课程中所涉及的文化内涵归根结底都指向了爱国主义这一核心思想,可以说爱国主义情感培养是历史课程教学的重要组成部分。因此,教师可以通过讲述历代英雄事迹、结合当代社会热点以及对比国内外情况来完成历史课程教学中初中生爱国主义情感的培养工作。