以科学与工程实践活动促进科学本质教育

作者：孙兆前

来源：中国教师, 2020, (02): 113-115.

<正>科学教育的重要性无须赘言。《全民科学素质行动计划纲要(2006—2010—2020)》明确指出"我国公民科学素质水平与发达国家相比差距甚大"。研究也表明,中小学的科学教育对公民的科学素养培养具有基础性、根本性的作用,抓住中学这一科学教育的黄金期,是全面提高每一个学生科学素养的关键。

• 单位
  北京师范大学