初中物理教学模式的实践分析

作者：武敏

来源：读写算, 2021, (35): 181-182.

• 初中物理
• 教学模式
• 实践分析

随着当前教学模式的快速改革与发展,初中物理教学模式得到了诸多变化。在自学探究生活教学理念的影响下,对初中物理教学提出了全新的发展需求和教育理念。在教学活动中,必须要强调学生的自主学习能力,要让学生对物理知识拥有主观认识,并且能够结合主观思维对物理知识加以研究,学生的学习过程不再是被动地听从教师的讲解,而是需要利用所学知识进行探究的过程,以此提高学生的学习效率、课堂教学有效性。同时物理知识与学生的实际生活有着紧密的联系,教师还需要合理地将生活案例融入物理教学中,有效推动学生实际应用和创新思维的形成。