随着我国互联网、云计算等现代技术的不断发展与创新，“互联网+教育”理念不断深化，微课、云课堂、线上线下混合等教学方式实现了跨学科跨地域的教学资源共享，让高职教育迎来新的挑战。本文以苏州高博软件职业技术学院机电类专业为例，在“互联网+教育”背景下，分析了传统教学模式的弊端及混合教学模式现状，提出了从优化教学环境和资源、优化课程教学实施等策略，来进一步完善线上线下混合教学模式。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
