基于核心素养的低年级表达类教学——“辩课进校园”走进安徽省淮北市实验小学辩课活动实录

作者：杨文华; 吴忠豪; 许嫣娜; 张德华; 陈金龙; 王倩颖; 种丽; 吴彬; 赵娜; 魏雪雁; 苏雅巍

来源：小学语文教师, 2018, (12): 64-68.

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<正>杨文华(《小学语文教师》执行主编):各位老师上午好!今天听的两节低年级的表达课,一堂是课内的,一堂是课外的。我们来交流一下,可以从两个维度来谈:第一是教什么,第二是怎么教的。张德华(安徽省淮北市教育局教研室):我先说王倩颖老师这节课。这节课选自统编教材二年级下册第六单元语文园地"写话"。教材编排了像小诗一样的例文和一幅充满幻想色彩的背景图画,还有本次写话的提示和要求。仔细研读教材,我们发现例文

• 单位
  上海师范大学