摘要

课堂教学是德育工作的主阵地。如果教师在课堂教学中有目的,有计划,有步骤地把德育渗透到学科教学中,那必然会收到良好的效果。本文从挖掘文本内容、善举教学例句、采用表演形式和积极开展讨论四方面入手,探讨了德育教育在初中英语教学中的渗透方法。