翻转课堂是互联网时代催生的新型教学模式,其在课程教学中的应用优势明显,深受广大师生的喜爱。本文从审视翻转课堂教学模式的实践价值出发,分析了小学信息技术翻转课堂教学中存在的问题,提出了小学信息技术翻转课堂教学模式的优化设计,以期为落实翻转课堂教学模式、培养学生信息技术核心素养加油助力。