摘要

文化意识既有助于学生厘清中西文化的差异,也有益于加深学生对中华文化的热爱之情。本文从词汇教学与绘本阅读教学两方面展开论述,探索培养小学生文化意识的有效途径,希望增强小学生的跨文化意识。