发展“科学探究与创新意识”素养的高一单元复习教学案例——以“定量研究某补铁剂中二价铁的氧化程度”为例

作者：李健宝; 杨頔

来源：中学化学教学参考, 2022, (17): 57-61.

• 科学探究
• 创新意识
• 铁及其化合物
• 补铁剂
• 单元复习

根据高一必修阶段“铁及其化合物”的教学内容，以补铁剂中铁元素价态的检验及二价铁氧化程度的测定为真实情境，设计单元复习教学案例。完成两组实验，将部分实验迁移到课堂教学中，基于实验发展学生实验设计与评价、数据收集与处理等“科学探究与创新意识”素养，并对高一必修阶段的教学设计提出策略与反思。