本文从京津冀一体化大背景下唐山高职人才培养的角度出发,分析了唐山地区高职院校的基本情况,列举了唐山地区高职院校服务区域产业定位不明确,教学资源利用不充分,科研创新能力不足等问题,并提出依据国家政策、依据区位优势、依据唐山产业特点,加强唐山地区高职人才培养水平的方法和路径。
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