文章概述了阅读推广人的定义起源以及培育高校图书馆阅读推广人队伍的重要意义,并从高校阅读推广人队伍的构成体系、明确适用的聘任条件和招募方法、灵活多样的培训模式与管理办法、科学有效的考评方法与激励体制四方面,探寻高校图书馆阅读推广人队伍建设的途径与策略
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