摘要

<正>秉持“让儿童站在学校的正中央”教育理念,栖霞市实验小学通过创新评价方式,针对一二年级设置情境化的游园活动,从不同角度、不同层面评价学生的学业质量和素养发展,让评价真正助力学生成长。立标塑品,融入新的评价理念从育分到育人。游园活动是一种综合素养评价活动。结合低年级学生的年龄特点,采用无纸笔测评方式,尊重儿童心理,贴合儿童趣味,回归育人属性,