当前,随着新课程改革的推进,"需求理论"作为一个重要名词引起了越来越多英语教育者的关注,在需求理论框架下开展相关教学优化和改进工作,既是深化课程改革的要求之一,也是促进学生英语能力全面发展的必由之路。文章主要从中职英语口语教学的角度出发,就需求理论框架下中职英语教师应当如何对英语口语教学进行适当改进展开论述。
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