让思维充盈课堂——新高考下化学教学实施策略

作者：王青岗

来源：Shanxi Education, 2023, Z2: 20-22.

DOI：10.13617/j.cnki.sxnedu.2023.z2.011

<正>新高考的实施为学生根据个人爱好、兴趣特长选择发展方向提供了政策保障。教师迎接新高考的正确姿态应是:在实处用心,在实处用力,在实处突破。通过对近几年高考试题的分析发现,信息识别与加工、逻辑推理与论证、科学探究与思维建模、语言组织与表达、独立思考与质疑等已成为新高考考查的重点。这说明对思维的考查已成为高考命题的重要方向。新高考试题呈现核心价值是金线,能力素养是银线,情境载体是串联线三个特点。新高考通过考试倒逼高中育人方式的转变,撬动新一轮课程改革。因此,我们提出了课程改革的落脚点是改革课堂,而改革课堂可以有效地促使思维充盈课堂的实现。