<正>关于"核心素养"的讨论一直都是我国基础教育界的一个热门话题。"核心素养"概念的提出勾勒了学生的必备品质及关键能力,发展学生核心素养是学校教育落实立德树人根本任务的重要举措。以英语学科为例。《普通高中英语课程标准(2017年版)》明确提出,英语学科的核心素养包括语言能力、文化品格、思维品质和学习能力等四个方面。然而,在小学英语教学实践中,教学设计不科学、知识点教学碎片化、学生素质发展不均衡等现象普遍存在,小学英语工作者必须重视并着力解决这些问题。
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