文章通过新闻汇报课堂活动的实践，以学生为主体，利用众包的形式收集大学英语课程思政素材。在此过程中，学生自主学习能力获得提高，思政意识得到加强。在大学英语教学中，要充分了解学生的特点，引导学生主动参与，将思政内容与英语教学自然融合，在潜移默化中引起学生的共鸣，塑造学生正确的价值观。
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