<正>一、作业名称“秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固”单元作业。二、作业对象七年级学生。三、设计思路坚持以学生为本，根据课程要求和学情，设计菜单式、个性化、大单元、跨学科、长周期的创新作业，实现作业分层、弹性、个性化设计。引导学生在作业菜单中自主选择作业，并根据要求选择恰当的方法，通过个人努力、小组合作、
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
