“微机原理”教学方法研究实例

作者：林新

来源：电气电子教学学报, 2021, 43(05): 94-97.

• 微机原理
• 教学方法
• 启发式教学

"微机原理"课程的知识点和概念较多,如何改善教学效果、提高学生学习效率是一大难点。为此以8086系统存储器组织及其运行机制为主线研究和讨论教学方法,将启发式教学、直观演示法教学、讨论式教学、以及练习法等教学方法灵活安排在教学过程中,取得了较好的效果。

• 单位
  北京航空航天大学