摘要

<正>构建人才核心素养,发展学生核心素养,是当今中国教育改革的新举措,也是素质教育的深化。力图通过建构核心素养的引领实施教育改革,培养未来社会需要的人才,以应对全球化、信息化、数字化环境所带来的挑战,走在世界的前列,成为中国教育界的共识。从世界各国的研究经验和研究成果来看,核心素养是一个整合的概念,是情感·态度·价值观、过程与方法、知识与技能的集合体,不能孤立地进行培养,需要大家通力合作才能达成既定的目标。