近年来随着高校的扩招,高等教育从精英教育转向大众教育,在给更多的学生创造了进入高等院校继续学习的机会的同时,也给高校的英语教学带来了一些困难。为贯彻分类指导、因材施教的原则和适应个性化教学的实际需要,实施有针对性的大学英语分级教学成为一种必然趋势。然而,分级教学是一个需要不断探索和改进的过程,目前仍然存在很多问题。文章探讨了分级教学的必要性及存在的问题,并就分级教学实施过程中存在的问题提出了解决对策。
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