摘要

文章以高职空乘学生为研究对象,采用质性研究方法,通过半结构访谈搜集资料,对资料进行扎根分析,分析高职空乘学生专业认同现状,总结高职空乘学生专业认同影响因素,提出高职空乘学生专业认同提升策略。

  • 单位
    辽宁现代服务职业技术学院