美于何处——探寻《荷塘月色》审美意蕴

作者：王海英

来源：中学语文教学参考, 2023, (08): 63-65.

• 审美
• 韵律
• 情感
• 形式
• 内容

《荷塘月色》被纳入高中语文教材多年,是散文作品中的典范之作,具有重要的文化意义和审美因素。从选文的内容本身入手,着力分析其语言、结构、情感及意境,可让作为审美主体的学生学会发现美、感受美、鉴赏美,从而陶冶情操、提升审美品位。

• 单位
  黄冈师范学院