关注问题意识发展学生数学核心素养探究

作者：陈勤

来源：成才之路, 2020, (11): 90-91.

• 初中数学
• 问题意识
• 核心素养
• 情境创建
• 课堂氛围
• 数学智慧

问题意识是在学习中表现出的怀疑、探究、疑问等,是构成数学核心素养的重要品质。数学教学中,教师要鼓励学生发现问题、提出问题,在问题探究中发展学生的数学智慧。问题是数学的"心脏",发现问题比解决问题更重要。发展学生问题意识,需要从问题意识的激发、问题情境的创建、良好课堂氛围的营造中达成。