基于计算思维的大学计算机基础课程教学改革探讨

作者：李洋

来源：课程教育研究, 2018, 32(51): 52.

• 计算思维
• 基础课程
• 课程改革

本文立足于分析计算思维与大学计算机科学教学方法的关系,主要讨论了建立在分层理念之上的计算机基础课程改革方案。介绍了大学计算机基础教学现状,并针对现在存在的问题提出了几点建议。

• 单位
  安徽农业大学