新课程理念的进一步贯彻落实，使人们的教育观念得到了一定程度的改变，各个学科都在有条不紊地进行学科教学内容的变革。英语作为小学生学习的第二语言，其变革程度较之其他学科的变革程度更大。教师采取具有创新性的教学内容进行知识讲解，让小规模学校的教学氛围得到有效改善的同时，也能提升学生对英语学科的学习兴趣，继而增强学生的英语素养。
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