摘要

在教学中,授课教师为了达到预期的目标,对教学内容要做适当的处理。特别是比较探究课型,教师应抓住比较点,详细研读,使学生从中掌握方法,轻松、有效地自主学习,从而提高阅读和鉴赏的能力。