核心素养不仅是学生应该具备的一种关键的能力,更是一种必备的品格,与学生自身的发展和社会的进步息息相关。随着经济的不断发展,人们对教育的认识和重视程度也有一定的提高。在初中历史教学中,如何将核心素养的培养融入教学中去,成为广大历史教师必须面对的时代课题。文章就此进行了探索和研究,并提出了相应的对策,希望对历史教师们有所帮助。
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