分析中学数学教学如何应对高考考试内容的变化以及核心素养的提出

作者：赵坚

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2018, (14): 31.

• 数学学科
• 考试大纲修订
• 核心素养
• 数学教学

本文主要以中学数学教学如何应对高考考试内容的变化以及核心素养的提出为重点进行分析,从突显中学数学教学的基础性、注重中学数学教学能力培养、重视中学数学教学综合素养提升这几方面进行深入探索与研究,其目的在于加强中学生数学能力与素养,以便应对高考考试内容的变化。