教育学院图书馆服务中学教师发展的策略和途径

作者：陈微

来源：教育评论, 2016, (06): 142-145.

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• 中学教师服务
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教育学院是培训在职教师和教育行政干部的高等院校,具有师范性质。文章阐述了教育学院图书馆为中学教师服务的必然性、主要内容、方式和方法,并提出应当采取的措施等。

• 单位
  福建教育学院