随着社会的发展，核心素养在教育方面的重要性日益凸显，教师要以核心素养为中心，对小学数学进行研究，研究出适合小学生全面发展的教学方案。同时，在当今社会，估算能力对每个社会成员来说都是一项必要技能。因此，在义务教育阶段要加强学生估算能力以及兴趣的培养、培养估算意识并重视估算评价，以此发展学生的估算能力和数学素养，以更好地适应社会、解决生活中的数学问题。
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