摘要

“电分析化学”作为我校分析化学专业研究生的必修课程之一,具有多学科交叉性和前沿性等特点,为了提升该课程的授课效果和教学质量,从该课程的教学现状、教学模式、教学内容以及考核方式等方面进行探讨,并对其进行一系列改革,从而全面提高分析化学专业研究生的文献查阅、科研创新能力,以期为边疆地区培养具有较好科研素养的分析化学专业人才.