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摘要
新兴媒介形式的层出不穷，使大学生获取信息的渠道更加多元和繁杂。随着新媒体对大学生学习、生活的不断嵌入，全新的信息获取方式、传播渠道等改变了当前大学生的思想观念、价值观念、行为方式，也为高校的课程思政建设带来了更多的考验和挑战。面对良莠不齐、纷繁复杂甚至别有用心的网络信息，无论是大学生还是高校教师，都应该正视新媒体环境下开展高校课程思政建设的重要性和必要性，养成必要的媒介素养，提升自我把关的能力。
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新兴媒介形式的层出不穷，使大学生获取信息的渠道更加多元和繁杂。随着新媒体对大学生学习、生活的不断嵌入，全新的信息获取方式、传播渠道等改变了当前大学生的思想观念、价值观念、行为方式，也为高校的课程思政建设带来了更多的考验和挑战。面对良莠不齐、纷繁复杂甚至别有用心的网络信息，无论是大学生还是高校教师，都应该正视新媒体环境下开展高校课程思政建设的重要性和必要性，养成必要的媒介素养，提升自我把关的能力。
